Na formação do estudante de enfermagem é necessário que o processo de ensino crie as oportunidades que permitam aos estudantes vivenciar as situações que os levem a adquirir as necessárias competências para o exercício do Cuidar.
O espaço agora inaugurado irá favorecer ao estudante a aquisição de destreza manual e cognitiva, necessária para o profissional de Enfermagem, bem como facilitar o manuseamento de todo o equipamento, com liberdade, não o sobrecarregando com o stress e a ansiedade determinados pelas contextos reais. É o primeiro contato do estudante com a prática, em situação simulada, antes que ele desenvolva os procedimentos diretamente com a pessoa que cuida. Desta forma, ao fazê-lo, sente-se mais seguro, favorecendo a construção da relação com a pessoa de que cuida, de modo a atendê-la integralmente, com habilidade, segurança e tranquilidade.
O centro de simulação de práticas de enfermagem é composto por quatro laboratórios, equipados com tecnologias de aprendizagem. Aí serão desenvolvidas atividades nas áreas da Enfermagem Comunitária, Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, Enfermagem Médico-Cirúrgica e Fundamentos de Enfermagem. O treino para o desenvolvimento das competências dos estudantes irá desde sessões de educação para a saúde até ao treino de atividades de vida diária, cuidados de enfermagem gerais, específicos e de emergência. O Centro também será utilizado para a investigação e desenvolvimento, vocacionado para a inovação, para outras formas de prestação de cuidados e de metodologias de ensino, bem como para a prestação de serviços à comunidade.
A disponibilização do centro de simulação de práticas de enfermagem representou um investimento de 113 500 euros (obra e equipamentos).
O curso de licenciatura em Enfermagem foi recentemente acreditado pelo período máximo, de 5 anos, pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES).
Para tal, contribuíram:
− O reapetrechamento e reorganização dos laboratórios de práticas simuladas em enfermagem (agora inaugurados);
− A melhoria na qualificação do corpo docente (atualmente: 67% corpo docente próprio e 49% doutores/especialistas nas áreas fundamentais do ciclo de estudos);
− A reestruturação curricular, atribuindo maior número de ECTS à área científica de enfermagem e aos ensinos clínicos e a existência de unidades curriculares de opção. Proporciona-se, ao longo do ciclo de estudos, uma aprendizagem de fenómenos do bem-estar e do adoecer, visando uma atuação de enfermagem holística, na família, comunidade, grávida, mãe, recém-nascido, criança, jovem, adolescente, adulto e idoso, não descurando os aspetos ligados à saúde e à doença mental. O curso contempla ainda a possibilidade do estudante escolher áreas onde pretende desenvolver, aprofundar ou reconfigurar competências, algumas já anteriormente adquiridas. Culmina com a integração à vida profissional, efetuada através de experiências clínicas em duas grandes áreas: Cuidados Hospitalares e Cuidados Comunitários. © NCV
A Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Portalegre inaugurou ontem, diaa 13 de janeiro, o centro de simulação de práticas de enfermagem.
Na formação do estudante de enfermagem é necessário que o processo de ensino crie as oportunidades que permitam aos estudantes vivenciar as situações que os levem a adquirir as necessárias competências para o exercício do Cuidar.
O espaço agora inaugurado irá favorecer ao estudante a aquisição de destreza manual e cognitiva, necessária para o profissional de Enfermagem, bem como facilitar o manuseamento de todo o equipamento, com liberdade, não o sobrecarregando com o stress e a ansiedade determinados pelas contextos reais. É o primeiro contato do estudante com a prática, em situação simulada, antes que ele desenvolva os procedimentos diretamente com a pessoa que cuida. Desta forma, ao fazê-lo, sente-se mais seguro, favorecendo a construção da relação com a pessoa de que cuida, de modo a atendê-la integralmente, com habilidade, segurança e tranquilidade.
O centro de simulação de práticas de enfermagem é composto por quatro laboratórios, equipados com tecnologias de aprendizagem. Aí serão desenvolvidas atividades nas áreas da Enfermagem Comunitária, Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, Enfermagem Médico-Cirúrgica e Fundamentos de Enfermagem. O treino para o desenvolvimento das competências dos estudantes irá desde sessões de educação para a saúde até ao treino de atividades de vida diária, cuidados de enfermagem gerais, específicos e de emergência. O Centro também será utilizado para a investigação e desenvolvimento, vocacionado para a inovação, para outras formas de prestação de cuidados e de metodologias de ensino, bem como para a prestação de serviços à comunidade.
A disponibilização do centro de simulação de práticas de enfermagem representou um investimento de 113 500 euros (obra e equipamentos).
O curso de licenciatura em Enfermagem foi recentemente acreditado pelo período máximo, de 5 anos, pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES).
Para tal, contribuíram:
− O reapetrechamento e reorganização dos laboratórios de práticas simuladas em enfermagem (agora inaugurados);
− A melhoria na qualificação do corpo docente (atualmente: 67% corpo docente próprio e 49% doutores/especialistas nas áreas fundamentais do ciclo de estudos);
− A reestruturação curricular, atribuindo maior número de ECTS à área científica de enfermagem e aos ensinos clínicos e a existência de unidades curriculares de opção. Proporciona-se, ao longo do ciclo de estudos, uma aprendizagem de fenómenos do bem-estar e do adoecer, visando uma atuação de enfermagem holística, na família, comunidade, grávida, mãe, recém-nascido, criança, jovem, adolescente, adulto e idoso, não descurando os aspetos ligados à saúde e à doença mental. O curso contempla ainda a possibilidade do estudante escolher áreas onde pretende desenvolver, aprofundar ou reconfigurar competências, algumas já anteriormente adquiridas. Culmina com a integração à vida profissional, efetuada através de experiências clínicas em duas grandes áreas: Cuidados Hospitalares e Cuidados Comunitários. © NCV
Na formação do estudante de enfermagem é necessário que o processo de ensino crie as oportunidades que permitam aos estudantes vivenciar as situações que os levem a adquirir as necessárias competências para o exercício do Cuidar.
O espaço agora inaugurado irá favorecer ao estudante a aquisição de destreza manual e cognitiva, necessária para o profissional de Enfermagem, bem como facilitar o manuseamento de todo o equipamento, com liberdade, não o sobrecarregando com o stress e a ansiedade determinados pelas contextos reais. É o primeiro contato do estudante com a prática, em situação simulada, antes que ele desenvolva os procedimentos diretamente com a pessoa que cuida. Desta forma, ao fazê-lo, sente-se mais seguro, favorecendo a construção da relação com a pessoa de que cuida, de modo a atendê-la integralmente, com habilidade, segurança e tranquilidade.
O centro de simulação de práticas de enfermagem é composto por quatro laboratórios, equipados com tecnologias de aprendizagem. Aí serão desenvolvidas atividades nas áreas da Enfermagem Comunitária, Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, Enfermagem Médico-Cirúrgica e Fundamentos de Enfermagem. O treino para o desenvolvimento das competências dos estudantes irá desde sessões de educação para a saúde até ao treino de atividades de vida diária, cuidados de enfermagem gerais, específicos e de emergência. O Centro também será utilizado para a investigação e desenvolvimento, vocacionado para a inovação, para outras formas de prestação de cuidados e de metodologias de ensino, bem como para a prestação de serviços à comunidade.
A disponibilização do centro de simulação de práticas de enfermagem representou um investimento de 113 500 euros (obra e equipamentos).
O curso de licenciatura em Enfermagem foi recentemente acreditado pelo período máximo, de 5 anos, pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES).
Para tal, contribuíram:
− O reapetrechamento e reorganização dos laboratórios de práticas simuladas em enfermagem (agora inaugurados);
− A melhoria na qualificação do corpo docente (atualmente: 67% corpo docente próprio e 49% doutores/especialistas nas áreas fundamentais do ciclo de estudos);
− A reestruturação curricular, atribuindo maior número de ECTS à área científica de enfermagem e aos ensinos clínicos e a existência de unidades curriculares de opção. Proporciona-se, ao longo do ciclo de estudos, uma aprendizagem de fenómenos do bem-estar e do adoecer, visando uma atuação de enfermagem holística, na família, comunidade, grávida, mãe, recém-nascido, criança, jovem, adolescente, adulto e idoso, não descurando os aspetos ligados à saúde e à doença mental. O curso contempla ainda a possibilidade do estudante escolher áreas onde pretende desenvolver, aprofundar ou reconfigurar competências, algumas já anteriormente adquiridas. Culmina com a integração à vida profissional, efetuada através de experiências clínicas em duas grandes áreas: Cuidados Hospitalares e Cuidados Comunitários. © NCV
