Fotorreportagem: projeto “Reciclete” da CIMAA apresentado aos alunos do pré-escolar e do 1º ciclo

Fotos © AECV/NCV

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O Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide destaca o projeto de educação ambiental da CIMAA intitulado “Reciclete” (ver mais notícias AQUI), dirigido aos alunos da educação pré-escolar e do 1º ciclo entre as “atividades educativas significativas” realizadas no final do ano letivo 2024-2026.

Ddirigido aos alunos da educação pré-escolar e do 1º ciclo, este projeto promovido pela CIMAA foi dinamizado pela engenheira do ambiente, Ana Faria. © NCV

Fotorreportagem: festa de finalistas do pré-escolar do Jardim de Infância de Castelo de Vide

Fotos © AECV/NCV

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Realizou-se no Parque Malato Beliz a festa de finalistas da educação pré-escolar do Jardim de Infância do Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide.

Antecipando a passagem para o 1° ciclo do ensino básico, as mães e pais destes alunos finalistas, em articulação com as educadoras, animadoras e assistentes operacionais, organizaram uma festa a preceito que perdurará na memória das crianças e de todos os envolvidos. © NCV

Encontro da autora Teresa Rosado com alunos do 1º ciclo no Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide

Fotos © BE-AECV/NCV

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A escritora Teresa Rosado voltou ao Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide para outra sessão literária, desta vez destinada ao 1º ciclo.

Demonstrando muito interesse e com boa disposição, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer os livros "Suzy sonhadora" e "Um burro não uiva".

A abertura deste encontro, organizado pela biblioteca escolar, coube ao Diretor Luís Pargana e os alunos partiipantes interagiram com a criadora das histórias, ofereceram-lhe lembranças e, no final, tiveram os seus livros autografados.

A Biblioteca Escolar agradeceu a simpatia e disponibilidade da autora, que tornou este momento num misto de magia e realidade, com o objetivo de aproximar os jovens leitores dos autores e estimular o prazer de ler. © NCV

Profissionais das bibliotecas escolares participaram na formação Koha promovida pela CIMAA

Fotos © AECV/NCV

A equipa de profissionais das bibliotecas escolares do AECV, liderada pela professora bibliotecária, Fernanda Cunha e composta pelas assistentes operacionais Jacinta Semedo, Claudia Figueiredo e Sandra Gavancha, participaram na formação Koha, promovida pela CIMAA.

Esta plataforma de gestão bibliográfica constitui uma oportunidade para modernizar e uniformizar os processos de gestão bibliográfica, nas bibliotecas escolares, sendo fundamental a capacitação de todos os profissionais que a utilizarão. © NCV

Fotorreportagem: alunos do Pré-escolar B em visita ao Jardim Zoológico de Lisboa

Fotos © AECV/NCV

Novo encontros com a escritora Teresa Rosado esta 2ª feira no Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide

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Teresa Rosado.

Realiza-se esta segunda-feira um novo encontro com a professora e escritora Teresa Rosado no Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide sobre os seus dois livros infantis: “Um Burro Não Uiva”, lançado em Março passado, e “Susie Sonhadora” de Abril de 2024 (ver notícia anterior AQUI).

Esta segunda-feira dia 29 de Junho a sessão decorre pelas 14 horas e é dedicada exclusivamente aos alunos do 1º ciclo.

A autora Teresa Rosado

Teresa Rosado nasceu na cidade de Évora em 1977 e vive atualmente com a família em Castelo de Vide onde já foi professora no Agrupamento de Escolas. Licenciou-se em Ensino de Português e Inglês na Universidade de Évora. Concluiu o curso de Mestrado em Literatura Portuguesa Moderna e Contemporânea pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e, mais tarde, o curso em Educação Especial: Domínio Cognitivo e Motor, do Instituto Superior de Ciências Educativas. Toda a sua atividade profissional tem sido realizada enquanto docente do terceiro ciclo e secundário, sendo, atualmente, desenvolvida na área da Educação Especial. © NCV

Manuais escolares dos alunos dos 2º e 3º ciclos devem ser devolvidos de 29 de Junho e 17 de Julho no Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide

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Os alunos do 2º e 3º Ciclos a quem foram atribuídos gratuitamente manuais escolares no ano letivo 2025/2026, através do Programa MEGA – Manuais Escolares Gratuitos a Título de Empréstimo, devem fazer a respetiva devolução em condições que permitam a sua reutilização.

Segundo o Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide esta entrega deve ser efetuada entre os dias 29 de Junho e 17 de Julho, exceptuando-se osmanuais cujas disciplinas estão sujeitas a exame que deverão ser entregues “3 dias após a publicação das respetivas classificações”.

O local de entrega é nos Serviços Administrativos do Agrupamento de Escolas.

Os manuais a devolver são referentes ao ano letivo 2025/2026 e só podem ser aceites para reutilização os que estejam em bom estado de conservação, “nomeadamente, sem estarem escritos a lápis ou caneta, com capas rasuradas ou danificadas e com indícios de má utilização”.

A devolução dos manuais escolares em mau estado de conservação, que impossibilite a sua reutilização ou a não entrega dos mesmos, implica uma penalidade que consiste na devolução do valor integral do manual à escola.

Todos os manuais têm que ser entregues em bom estado, “totalmente apagados e sem marcadores autocolantes”, para que sejam emitidos os “vouchers” para o próximo ano letivo. © NCV

Matrículas e renovações do Ensino Básico para 2026-2027 até 2ª feira (7º ano) e até dia 15 de Julho (5º ano)

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Um aviso publicado pelo Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide recorda que está a decorrer desde o passado dia 16 de Junho e até ao próximo dia 29 o período de Matrículas - Renovação do Ensino Básico para o ano letivo de 2026-2027.

As matrículas nos 5º e 7º anos que devem ser efetuadas pelos encarregados de educação diretamente no Portal das Matrículas de 1 a 15 de Julho (5º ano) e até ao dia 29 de Junho (7º ano).

A renovação de matrícula para os 6º a 9º anos é feita pela Escola de forma automática.

O aviso do diretor do AECV, Luís Pargana, recorda que a matrícula só é válida e aceite mediante a apresentação de toda a documentação, através do Portal das Matrículas, presencial ou por e-mail <sadmin@escola-cvide.net> e que quando houver mudança de Escola/Transferência, deve o encarregado de educação fazer o pedido no Portal das Matrículas. © NCV

Encontro da autora Teresa Rosado com alunos do pré-escolar no Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide

Fotos © BE-AECV/NCV

A escritora Teresa Rosado visitou o Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide para uma sessão literária organizada pela Biblioteca Escolar. Durante este encontro (ver notícia AQUI), os alunos do pré-escolar tiveram a oportunidade de conhecer os seus livros "Um burro não uiva" e "Suzy sonhadora" num ambiente de grande entusiasmo.

“Os meninos interagiram diretamente com a criadora das histórias, tornando o processo de leitura algo mágico e real”, referiu a professora bibliotecária Fernanda Cunha, para quem “esta iniciativa busca aproximar os jovens leitores dos autores para estimular o prazer pela literatura desde cedo”.

Recorda-se que uma nova etapa deste projeto já está agendada para o dia 29 de Junho, desta vez dirigida aos alunos do 1º ciclo. © NCV

Foto © BE-AECV/NCV

Abertos até 30 de Junho dois concursos municipais para 1 assistente técnico e 2 assistentes operacionais para afetar ao Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide

Ilustração © NCV

A Câmara Municipal de Castelo de Vide tem abertos desde o passado dia 16 de Junho e até dia 30 de Junho (10 dias úteis) dois concursos para recrutamento por tempo indeterminado de pessoal para afetar ao Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide.

Trata-se de um lugar de assistente técnico para a área de ”educação - componente de apoio à família” (ver AQUI) e de dois lugares de assistentes operacionais para a área de “educação - apoio geral” (ver AQUI). Em ambos os casos o procedimento oferece “constituição de vínculo de emprego público, na modalidade de contrato em funções públicas por tempo indeterminado”.

Em termos da formação académica exigida, os candidatos deverão ser detentores da escolaridade obrigatória (considerando a data de nascimento), não existindo a possibilidade da substituição da habilitação por formação e/ou experiência profissionais detidas pelo candidato.

Assistente técnico para apoio à CAF

No caso do assistente técnico para apoio à CAF-Componente de Apoio à Família o conteúdo funcional é referido como inerente à carreira de assistente operacional, de grau de complexidade 2, acrescidas das funções associadas ao mapa de pessoal do Município e que são as seguintes: apoiar nas atividades letivas em contexto de sala de aula, acompanhar as respetivas turmas ao pavilhão, piscina ou qualquer outra saída do recinto escolar, auxiliar as rotinas quotidianas e higiene e bem-estar das crianças e apoiar as refeições.

Assistentes operacionais para “apoio geral”

No que toca aos 2 lugares de assistente operacional para “apoio geral”, o conteúdo funcional é o inerente à carreira de assistente operacional, de grau de complexidade 1, acrescidas das funções associadas ao mapa de pessoal do Município e que são as seguintes: executar tarefas de competência do Município em matéria educativa indispensáveis ao funcionamento dos serviços, designadamente a ligação entre os diversos elementos que constituem a comunidade educativa (alunos, professores, pessoal não docente, pais e encarregados de educação).

Acrescem ainda as de dar apoio à organização geral, ao pessoal docente e ainda na higiene e limpeza dos espaços, cooperar na segurança e vigilância dos alunos, acompanhamento dos visitantes da escola e controlando as entradas e saídas do recinto escolar, e apoiar nas atividades de crianças com necessidades educativas especiais e apoio às salas de atividade e no serviço de refeições, podendo nas interrupções escolares, colaborar nas ações de dinamização cultural promovidas pela Autarquia.

Estas descrições dos conteúdos funcionais “não prejudicam a atribuição aos trabalhadores de funções que lhe sejam afins ou funcionalmente ligadas, para as quais os trabalhadores detenham a qualificação profissional adequada e que não impliquem desvalorização profissional”, nos termos da Lei Geral do Trabalho em Funções Públicas. © NCV

Encontros com a escritora Teresa Rosado nos dias 19 e 29 no Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide

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O Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide promove dois encontros com a professora e escritora Teresa Rosado sobre os seus dois livros infantis: “Um Burro Não Uiva”, lançado em Março passado, e “Susie Sonhadora” (Abril de 2024).

Esta sexta-feira dia 19 de Junho pelas 9:30 horas a sessão é dedicada exclsusivamente aos alunos do pré-escoalr e no próximo dia 29 de Junho (14 horas) o encontro será com os alunos do 1º ciclo.

A autora Teresa Rosado

Teresa Rosado.

Teresa Rosado nasceu na cidade de Évora em 1977 e vive atualmente com a família em Castelo de Vide onde já foi professora no Agrupamento de Escolas. Licenciou-se em Ensino de Português e Inglês na Universidade de Évora. Concluiu o curso de Mestrado em Literatura Portuguesa Moderna e Contemporânea pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e, mais tarde, o curso em Educação Especial: Domínio Cognitivo e Motor, do Instituto Superior de Ciências Educativas. Toda a sua atividade profissional tem sido realizada enquanto docente do terceiro ciclo e secundário, sendo, atualmente, desenvolvida na área da Educação Especial. 

Livro “Um Burro Não Uiva” (2026)

“Um Burro Não Uiva” foi ilustrado por Fernanda Rodrigues e a história decorre numa floresta isolada, onde vive uma alcateia de lobos, conhecida pela sua força e habilidade na caça, liderada pelo velho lobo Alfa, Uivo Trovejante. Durante uma caçada matinal, os lobos encontram um filhote abandonado, que não era um lobo, mas sim um pequeno burro, perdido e assustado. Uivo Trovejante decide levá-lo para a alcateia. Chamam-lhe Olhos Mansos devido ao seu olhar doce.

Apesar de crescer saudável sob os cuidados da alcateia, Olhos Mansos enfrenta dificuldades por ser diferente.

À medida que o tempo passa, conquista o seu lugar na alcateia, mas as diferenças entre ele e os seus companheiros tornam-se cada vez mais evidentes. Certa noite, uma jovem loba chamada Lila questiona Olhos Mansos sobre a sua identidade, fazendo-o perceber essas diferenças. Decidido a encontrar as suas origens, Olhos Mansos parte numa jornada de descoberta, ao longo da qual encontra vários animais que o ajudam.

A obra “Susie Sonhadora” (2024)

Por seu lado, a obra “Susie Sonhadora” é um livro infantil com uma componente didática muito interessante, pois dá a conhecer alguns animais autótones dos vários continentes e os respectivos habitats. É de destacar o papel preponderante da avó no percurso de vida da Susie.

Susie Sonhadora conta a história de um pequeno suricata fêmea que sonha em conhecer o mundo além do seu deserto natal. Susie destaca-se de todos os outros suricatas por ter manchas claras em torno dos olhos, que refletem a sua personalidade curiosa e aventureira.

Através das histórias contadas pela sua avó, Susie é transportada para outros lugares, descobrindo paisagens exóticas e personagens fascinantes. Isso vai aguçar-lhe o desejo de aventura, de correr o mundo e, quem sabe, conhecer alguns dos protagonistas dessas histórias. Será que irá deixar para trás a segurança da toca e o conforto da vida no deserto?

Com ilustrações encantadoras e uma mensagem positiva e inspiradora, Susie Sonhadora é uma história perfeita para as crianças que querem descobrir o mundo e, ao mesmo tempo, aprender lições valiosas sobre o que é importante na vida. © NCV

Sessão sobre “proteção solar” da Farmácia Roque aos alunos do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas

Fotos © AECV/NCV

Com a colaboração da Farmácia Roque realizou-se esta semana na Biblioteca do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide uma sessão sobre a Proteção Solar dirigida a todas as turmas daquele ciclo.

O objetivo foi sensibilizar os alunos para a época que se avizinha, bem como para a importância da proteção e dos cuidados a ter na exposição ao sol.

O AECV agradeceu publicamente à Farmácia Roque a colaboração em mais esta sessão, “que tanto contribui para sensibilizar os nossos alunos para os cuidados a ter com o seu bem-estar”. © NCV

“Conversa em Roda” sobre Educação formal e não formal encerrou programa da Semana da Escola 2026

Fotos © AECV/NCV

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"Educação formal e educação não formal" foi o tema da Conversa em Roda organizada pelo Conselho Geral (CG) do AECV e que contou com a presença do Professor Doutor Manuel Carvalho Gomes, representante da AGSE-Agência para a Gestão do Sistema Educativo e Chefe da Equipa Multidisciplinar de Gestão do Programa Erasmus + Ensino Escolar.

Para além de professores e educadores do Agrupamento e de membros da Comissão de Alunos, estiveram presentes a vice-presidente da Câmara Municipal, o diretor do Agrupamento e vários membros do Conselho Geral (representantes da autarquia, dos pais e encarregados de educação, da comunidade, dos docentes e pessoal não docente). Participaram ainda representantes de entidades como a Escola Segura e o Diretor do CEFOPNA Centro de Formação de Professores do Nordeste Alentejan.

A sessão, dirigida pelo Presidente do Conselho Geral, Amândio Valente, contou ainda com a participação de técnicos da equipa multidisciplinar do Erasmus + e com alguns jovens que participam num intercâmbio Erasmus organizado pela associação Propósito Inadiável, presidida por Altino Barradas.

Esta foi uma oportunidade de partilhar experiências e boas práticas e uma descoberta das potencialidades educativas em torno dos intercâmbios internacionais.

No final desta Conversa em Roda houve ainda tempo para uma prestação musical pelo professor António Eustáquio, que interpretou temas no seu guitolão. © NCV

Fotorreportagem: Sarau Matemático no Cine-Teatro foi uma novidade da Semana da Escola 2026

Fotos © AECV/NCV

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O Sarau Matemático (ver notícia AQUI) no Cine-Teatro Mouzinho da Silveira foi uma novidade da Semana da Escola 2026.

Tendo como mentora (e motor) a professora Carla Neves, o evento resultou de um trabalho colaborativo com os professores Carlos Caixado, Mónica Carvalho e Hélder Costa, que proporcionaram uma divertida viagem pelo maravilhoso mundo da matemática, a todos os alunos envolvidos e também aos que a ele assistiram no segundo dia da Semana da Escola.

A natureza, a poesia, a música ou a dança foram algumas das abordagens que evidenciaram a magia da matemática e a sua relação com a vida.

Por outro lado, o Sarau Matemático não deixou de fora ninguém - todos foram convidados a subir ao palco e a participar nesta viagem, que foi uma aprendizagem coletiva e divertida.

Uma nota de apreço aos encarregados de educação que assistiram ao espetáculo e à colaboração do professor Daniel (do AE de Marvão) que ajudou na régie para que tudo corresse bem. © AECV/NCV

Atividades da Semana da Escola até sexta-feira marcam encerramento do ano escolar 2025-26

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Decorre a partir de hoje e até à próxima sexta-feira a Semana da Escola 2026, que conta com os imprescindíeis apoios das autarquias, a Câmara Muncipal e as Juntas de Freguesia do concelho.

As atividades programadas (ver cartaz-programa) para os dias 9, 10 e 11 destacam as práticas de integração e articulação que são desenvolvidas pelos vários departamentos curriculares e reforçam a rede de parcerias que caracteriza o Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide.

Preparado cuidadosamente por uma equipa organizadora, o programa de atividades pretende sublinhar o caráter significativo das aprendizagens e projetos que são desenvolvidos no Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide (AECV) e culminará com a união entre alunos, pais, docentes e não docentes, no "Labaredas" e com a reflexão sobre modalidades de educação formal e não formal, numa Conversa em Roda, promovida pelo Conselho Geral do Agrupamento para toda a comunidade educativa. © NCV

Semana da Escola 2026: Sarau Matemático na 5ª-feira dia 11 de Junho no Cine-Teatro Mouzinho da Silveira

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Divulgado o programa completo das atividades da Semana da Escola 2026 (9 a 12 de Junho)

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São muitas e variadas as atividades que marcam o programa da Semana da Escola 2026, iniciativa que decorre nos próximos dias 9,11 e 12 de Junho, cujo programa completo já foi divulgado e que conta com os imprescindíeis apoios das autarquias, a Câmara Muncipal e as Juntas de Freguesia do concelho.

As atividades programadas (ver cartaz-programa) destacam as práticas de integração e articulação que são desenvolvidas pelos vários departamentos curriculares e reforçam a rede de parcerias que caracteriza o Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide.

Preparado cuidadosamente por uma equipa organizadora, o programa de atividades pretende sublinhar o caráter significativo das aprendizagens e projetos que são desenvolvidos no Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide (AECV) e culminará com a união entre alunos, pais, docentes e não docentes, no "Labaredas" e com a reflexão sobre modalidades de educação formal e não formal, numa Conversa em Roda, promovida pelo Conselho Geral do Agrupamento para toda a comunidade educativa. © NCV

Sessão sobre os "afogamentos" com a Farmácia Roque na sala polivalentre da Escola Garcia d’Orta

Fotos © AECV/NCV

Realizou-se no passado dia 20 de Maio na Escola Garcia d’Orta uma sessão sobre os "afogamentos" dirigida à turma do 7ºA, que foi organizada e concretizada pela Farmácia Roque em estreita colaboração com o projeto do PES-Programa de Educação para a Saúde.

Esta sessão teve como objetivo sensibilizar os alunos para os perigos, bem como para a segurança e prevenção que devemos ter em situações de risco. © NCV

Projeto "Todos juntos podemos ler" (alunos do 1º e 2º ciclos) nas bibliotecas do Agrupamento de Escolas

Fotos © AECV/NCV

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O Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide divulgou nas redes scoiais que ao longo deste ano letivo, no âmbito do projeto "Todos juntos podemos ler", as bibliotecas escolares têm trabalhado com alunos do 1º e do 2 ciclos.

Foram selecionadas obras adequadas ao perfil desses alunos, que as leram em voz alta e fizeram recontos, para depois registarem as suas versões em suporte informático e, finalmente, criarem vários “e-books” que apresentam aos seus colegas.

O projeto "Todos juntos podemos ler" no Agrupamento de Escolas envolve desde a criação de podcasts até à produção de e-books, os alunos são desafiados a ser produtores críticos de conteúdos, desenvolvendo competências no uso de ferramentas digitais e assumiu há vários anos o compromisso em criar oportunidades de leitura para todos sem exceção.

“As bibliotecas do nosso Agrupamento são um pilar fundamental para a inclusão educativa e a inovação pedagógica”, refere a nota do Agrupamento que adianta: “no âmbito da inclusão, a biblioteca escolar oferece um contributo decisivo ao valorizar a diversidade e respeitar os diferentes ritmos de aprendizagem” e constitui-se “como um espaço de equidade no acesso à informação, disponibilizando recursos materiais diversificados e implementando projetos específicos”. © NCV

Ação no âmbito do Suporte Básico de Vida (SBV) para alunos do 6º ano da Escola Garcia d’Orta

Fotos © AECV/NCV

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Decorreu na passada segunda-feira na Escola Garcia d’Orta uma ação no âmbito do Suporte Básico de Vida (SBV), dirigida aos alunos das turmas do 6º ano, dinamizada com a colaboração dos Bombeiros de Castelo de Vide, em articulação com o PES - Promoção e Educação para a Saúde.

Em nota publicada nas redes sociais, o Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide agradeceu”a disponibilidade, o profissionalismo e todos os ensinamentos partilhados, que contribuíram para a sensibilização e formação da nossa comunidade escolar”. © NCV